创建安心教育教学的良好环境有以下三种方法：

1、建立和谐 、融洽的亦师亦友师生关系。融洽和谐的师生关系，是积极情感的土壤，良好的教学过程是师生之间相互沟通、相互交流从而产生师生情感的交融，促进学生学习能力提高的过程。

2、教师要培养 自己的宽容美德。是指教师对学生教育过程中的一种悦纳、宽厚的态度和方法，主要包括态度上的宽宏、认识上的宽宥、条件上的宽让 、处理上的宽待等。

3、营造轻松的气氛，培养学生学习的兴趣。教师要善于以情促知、针对学生苦学、厌学现象，要

发挥情感的调节功能，增强教育内容和方法的情趣，提高教学艺术，引发学生积极的情感体验。

扩展资料

注重批评的技巧，使学生与老师的心贴得更近，连得更紧。

1、微笑着批评学生。“笑是打开心门之锁，它是一种心与心的交流 ，眼与眼的感 动。”当学生犯错时，老师微笑着了解事情 的经过，与他讲解道理 ，并与他一起商讨解决问题的方法，此时的微笑能给学生一种真诚的关切，学生会痛改前非 。

2、个别进行批评。学生都有很强的自尊心。他们把老师的肯定看作一种精神需要，一种上进的动力。一般情况下，不 把学生请出教室、带到人多的地方训斥，更不应动不动就把学生请到学校领导的办公室，而是应该与家长一起商讨教育方案。

参考资料来源：百度百科-建立良好的教学环境