青少年公民素质教育是培养“四有”社会主义公民、帮助青少年提高思想道德水平，以及跨世纪青年人才工程中的重要任务。以下是具体工作要求：

首先，利用固定、法定节假日和其他民族传统节日，举行礼仪性活动。如天安门升旗仪式、中小学升旗仪式、重要节假日悬挂国旗、重要场合唱国歌、祭奠革命先烈仪式等。通过这些活动，逐步提高青少年的公民素质。

其次，依托青少年教育基地和活动阵地，开展情景性、趣味性的公民素质训练营活动。通过少年军校、青少年军事法制夏令营等，进行爱国主义、集体主义、社会主义教育、国防教育、艰苦奋斗教育和人格教育。这对于培养合格的社会主义事业接班人具有重要作用。

再者，借助“跨世纪中国少年雏鹰行动”、中国青年志愿者行动等丰富的公民素质教育形式。

最后，特别要规范和普及18岁成人仪式教育活动。以向年满16周岁的公民发放身份证为起点，使成人意识教育与中学德育教学相衔接。组织适龄中学生参加一定量的志愿服务工作，为年满18周岁的中学生举行庄重的成人仪式，以此强化青少年的公民责任感和成人意识。