进入四年级后，学生们的自主意识逐渐增强，仅靠严厉的管理方式已不再适用。作为中高年级的班长，需要具备以下几点能力：

首先，以身作则，树立榜样。班长应当在言行举止上起到模范作用，成为同学们学习的典范。

其次，了解每位同学的个性，根据不同性格实施相应的管理方式。这里的管理并非强硬的约束，而是通过与同学交流和谈心，使他们明白道理，主动配合班长的工作。同时，班长应当时常以班级的整体荣誉为重，尽量采用柔性的管理手段。

再次，班长应积极主动地完成班主任分配的任务。即使任务没有完全完成，也应及时向班主任汇报，以便班主任能够做出相应的决定。

此外，遇到班级中的异常情况，班长应第一时间向班主任汇报，并听从班主任的指示进行处理。

最后，班长还应注重自身的学习，同时关心每一位同学。只有这样，班长才能树立良好的形象，增强自己的影响力和说服力。

总之，成为一名优秀的四年级班长，需要具备良好的个人素质和管理能力。班长不仅要以身作则，还要善于与同学沟通交流，了解他们的需求和想法，从而更好地为班级服务。