课时和学时是教育和学习中两个重要的概念，它们在定义、计时、衡量标准和对象上有着显著的差异。

首先，课时与学时的主要区别在于它们的定义。课时主要指教学过程中分配给某一课程或课堂的时间，通常以45分钟至50分钟为一节，是教师评估教学效果和学生学习进度的一个参考。而学时则更侧重于学生实际投入学习的时间，这包括课堂时间以及课外的自我学习时间，主要用于学生的学业评价。

在时间上，尽管两者的基础单位接近，但课时通常指的是单次授课的时间，而学时则涵盖了整个学科的学习时间，如一整个学期或学年的总课时数。课时是按照课程节数来计算的，而学时则是从学生学习的全面角度来衡量。

最后，课时的主体不仅仅是学生，它涉及到教师的教学设计和课堂准备，是对教学活动的深入规划。相比之下，学时的主要关注点在于学生，衡量的是学生在特定学科上的学习投入和进度。