河南中考数学命题与课本的关系非常密切。中考考查的内容主要集中于学科的主干知识，而这些主干知识都源自于教材。因此，教材是中考命题的重要依据和源泉。

首先，中考命题以课标为基础，而教材是课程标准的代言人，集中了众多专家、学者的专业智慧和学科水平。教材中的正文、例题等都是经过反复讨论、打磨的，具有普适性和基础性，因此，教材的编写更加侧重基础。中考考查基础知识、基本技能，决定了中考命题与教材之间存在密切的关系。

其次，中考命题回归课本，既是对中考功能的落实，也是对命题质量的保证。教材是学生在学校获得系统知识、进行学习的主要材料，因其本身具有普适性的特征，因此，教材的编写更加侧重基础。中考是检验初中毕业生是否达到初中毕业水平的考试，因此，中考命题注重考查基础知识、基本技能。

最后，纵观多年，尤其是近几年各地中考试卷可知，中考命题以本为本，但绝不是对课本知识的生搬硬套，中考命题不仅考查“双基”，还要注重考查学生思维过程、创新意识和分析问题、解决问题的能力。因此，要做到对教材知识的灵活应用。

总之，河南中考数学命题与课本的关系非常密切。教材是中考命题的重要依据和源泉，中考命题以课标为基础，以教材为载体，注重考查基础知识、基本技能和学生思维过程、创新意识和分析问题、解决问题的能力。因此，在备战中考时，一定要重视教材的作用，回归课本，深入理解学科的主干知识和基本技能。

中考分数线的意义：

1、中考分数线是考生是否能够升学的标准，代表着个人的成绩水平。

2、中考分数线也是考试结果的一个重要的参考，是选拔活动的依据之一。

3、中考分数线的高低可以反映当地的教育质量和水平，考试总体难度也会相应增加。

4、中考分数线可以用于统计和监测招生情况，为高等教育管理提供便利。