填空处可填入“培养兴趣”或“激发兴趣”。

在中文语境中，“培养”和“激发”与“兴趣”这一词汇经常搭配使用，构成动宾短语，用以描述对兴趣的不同操作或影响方式。

首先，“培养兴趣”意味着通过一系列的教育、引导或实践活动，使某人对特定事物或领域产生兴趣。这个过程往往是渐进的，需要时间和精力的投入。例如，一位教师可能会通过设计生动有趣的课程，引导学生逐步发现数学的魅力，从而培养他们的数学兴趣。又如，家长可能会通过带孩子参观博物馆、艺术馆等文化场所，拓宽孩子的视野，培养他们的文化兴趣。

其次，“激发兴趣”则侧重于通过某种刺激或诱因，使原本潜在或微弱的兴趣变得明显和强烈。这种方式往往更侧重于瞬间的触发和唤醒。例如，一次成功的科学实验可能会激发学生对科学探索的浓厚兴趣；一场精彩的足球比赛可能会让观众对足球运动产生浓厚的兴趣。在这些例子中，特定的活动或事件成为了兴趣的“催化剂”，促使人们对相关事物产生了更强烈的关注和热情。

总的来说，“培养兴趣”和“激发兴趣”都是对兴趣进行积极干预的方式，它们在不同的情境和需求下各有侧重。通过灵活运用这两种方式，我们可以更有效地引导和发展自己或他人的兴趣，从而丰富个人的精神生活，提升学习和工作的动力与效率。