在高中阶段，传媒学涵盖多个专业领域，包括但不限于广播电视编导、播音主持、广告、戏剧影视文学、导演、电影学、表演和编剧。这些专业的学习内容各不相同，旨在培养学生的综合素质和专业技能。

广播电视编导专业关注电视和广播节目的创作与制作，学生将学习编剧、导演、摄像、编辑等多个方面。播音主持专业则侧重于语言表达和声音艺术，学生将掌握播音主持的基本技巧和专业知识。

广告专业致力于培养学生的市场洞察力和创意能力，学生将学习广告策划、创意设计、媒介分析等内容。戏剧影视文学专业则侧重于剧本创作和文学分析，学生将深入理解戏剧和影视作品的艺术魅力。

导演专业关注电影和电视剧的导演技巧，学生将学习导演理论、拍摄技巧和剪辑技术。电影学专业则侧重于电影史、电影理论和电影批评，学生将全面了解电影艺术的发展历程。

表演专业致力于培养学生的表演技巧和舞台呈现能力，学生将学习表演理论、台词训练和形体训练。编剧专业则侧重于剧本创作和故事讲述，学生将掌握编剧技巧和文学表达。

由于这些专业的特殊性和复杂性，不存在统一的联考机制。每所开设相关专业的学校在课程设置、教学方法和教学质量上存在较大差异。因此，学生在选择专业时需要充分考虑个人兴趣和职业规划，选择最适合自己的发展方向。