小学教育专业的课程设置旨在全面培养学生的教育理论知识与实践技能。主要课程包括教育通论、德育原理、教育社会学、教育测量与评价、教育科学研究方法、教育管理学、教育经济学、教育哲学、普通心理学、教育心理学、中国教育史、外国教育史、课程与教学理论、教学设计、小学语文教学法、小学数学教学法、小学英语教材与教学研究等。

这些课程覆盖了教育学、心理学、社会学等多学科知识，帮助学生了解教育的基本原理、方法和实践。教育通论、德育原理、教育社会学等课程提供了教育的基本理论框架；教育测量与评价、教育科学研究方法则让学生掌握教育研究的工具与方法；教育管理学、教育经济学则侧重于教育系统的运营与管理。

在心理学方面，普通心理学、教育心理学为学生提供了心理学的基本理论与应用，帮助理解学习与教学过程。中国教育史、外国教育史让学生了解教育的历史与发展，增强对教育实践的文化背景认识。

课程与教学理论、教学设计则为学生提供了理论指导，帮助学生理解课程开发与教学设计的原则与方法。小学语文教学法、小学数学教学法、小学英语教材与教学研究则将理论应用于具体的教学实践，教授学生如何有效地教授小学语文、数学与英语。

通过这些课程的学习，学生将掌握扎实的教育理论基础，具备分析问题、解决问题的能力，能够胜任小学教育及相关领域的教学与管理工作。