小学语文教学中，教师通常采用多种方法来提高学生的阅读能力和理解力。其中包括朗读、默读和背诵等阅读法，通过这些方法，学生可以更好地掌握语言的节奏感和语感，增强对文本的理解和记忆。在讲授法方面，讲述、讲解、讲评、讲演和复述等方法被广泛使用。这些方法不仅有助于学生对知识的理解和掌握，还能激发他们的学习兴趣和主动性。

实践法在小学语文教学中也占有重要地位。教师会带领学生进行观察、调查、访谈、参观、实验、考察等活动，帮助学生将书本知识与实际生活相结合，培养他们的实践能力和创新思维。此外，游戏、交往、旅游、实习、见习和练习等方法也被运用到教学中，这些活动不仅能够丰富学生的课堂体验，还能提高他们的参与度和积极性。

随着科技的发展，电教法在小学语文教学中的应用也越来越广泛。通过使用照相机、幻灯机、投影机、录音机、广播、电视、电影、录相机、语音、电脑和网络等设备，教师可以为学生提供更加直观和生动的学习体验，帮助他们更好地理解和记忆知识。

自学法是另一种重要的学习方法。通过自学—辅导式的学习模式，学生可以在教师的指导下自主学习，培养他们的自学能力和独立思考能力。卢仲衡和魏书生等教育家在这方面做出了卓越贡献，他们的自学法得到了广泛的应用和认可。

综上所述，小学语文教学中采用的多种方法各具特色，各有侧重，能够帮助学生在不同方面得到全面发展。教师应根据学生的特点和需求，灵活运用这些方法，以达到最佳的教学效果。