圆周角评课优缺点如下：

1、优点

强调了学生的个体差异和参与度。教师注重让不同层次的学生参与到数学思维活动中来，充分发挥学生的主体作用。这有利于提高学生的学习积极性和参与度。

强调了学习方法的重要性。本节课引导学生采用动手实践、自主探究、合作交流的学习方法进行学习，使学生能在观察、实践、问题转化等数学活动中充分体验探索的快乐，发现新知，发展能力。

注重了教师的适时引导和精讲。教师通过适时的点拨、精讲，使观察、猜想、实践、归纳、推理、验证贯穿于整个学习过程之中。这有利于学生在掌握新知识的同时，也能提高自我探究和解决问题的能力。

2、缺点

教学内容较多，节奏有点快。这可能会导致部分学生掌握的不够好，需要更多的时间来巩固练习。对于圆周角的概念和性质可能没有足够的解释和说明，这可能会让一些学生难以理解。

在教学过程中，可能没有足够的时间让学生进行独立思考和练习，这可能会影响学生对新知识的掌握和应用。

圆周角学习技巧

1、理解概念，掌握基础知识

学习圆周角首先需要理解圆周角的基本概念和性质。学生需要了解什么是圆周角，圆周角的定义以及圆周角的基本性质。只有理解了这些基础知识，才能更好地进行后续的学习。

2、善于总结，归纳规律

圆周角的学习过程中，学生需要善于总结和归纳规律。圆周角和其他基础几何知识一样，都有一定的规律可循。学生可以通过对典型例题的总结和归纳，发现圆周角的一些常见规律，从而更好地理解和掌握圆周角的知识。

3、动手实践，强化应用能力

学习圆周角的过程中，学生还需要动手实践，强化应用能力。通过一些具体的实例和实践操作，学生可以更好地理解圆周角的概念和性质，同时也能增强学生的应用能力和解决问题的能力。