以下是初中生物作业分层设计课题界定的撰写步骤：

1.阐明作业分层设计的概念：作业分层设计是指根据学生的学习水平、能力、兴趣等方面的差异，设计不同层次、不同难度的作业，以满足不同层次学生的需求，促进学生的个性化发展。

2.明确研究范围：在研究初中生物作业分层设计时，需要明确研究的范围，包括研究的目标、研究的内容、研究的对象等。

3.确定研究方法：在研究初中生物作业分层设计时，需要采用适当的研究方法，如文献研究、问卷调查、访谈等。

4.阐述研究目的：在研究初中生物作业分层设计时，需要明确研究的目的，如提高学生的学习成绩、培养学生的创新能力、促进学生的个性化发展等。

5.总结研究成果：在研究初中生物作业分层设计时，需要对研究成果进行总结，包括研究的结论、研究的发现、研究的建议等。

通过以上步骤，可以撰写出初中生物作业分层设计课题界定。