图书馆学的含义在于研究图书馆的构成要素以及文献信息资源的管理知识与技术，关注信息的收集、组织、管理和传播，研究图书馆体系与社会发展规律，探讨图书馆与人类之间的关系。具体涵盖信息资源建设、组织、编目、整序、分类以及参考咨询、读者服务等内容。

图书馆学专业的培养目标是培养具有图书馆学基础理论知识、现代信息技术与管理科学知识，能熟练运用信息技术和工具进行信息采集、描述、组织、检索、分析、评价、咨询和开发利用的专业技能。培养复合型、应用型高素质人才，能够在图书馆、科技信息研究院等信息服务机构及政府、企事业单位信息部门从事信息管理、知识服务、教学培训、研究开发等工作。

图书馆学专业的课程体系包括图书馆学基础、图书馆管理学、图书馆学研究方法、数字图书馆导论、图书馆与信息中心管理、目录学概论、阅读文化基础、阅读推广理论与实务、知识产权管理、信息管理与传播导论、信息经济导论、信息资源建设、信息组织原理、信息组织实务、信息描述、信息检索、信息用户与服务、信息咨询与决策、人机情感信息处理与交互、计算机信息网络、高级语言程序设计、数据库原理与应用、信息系统设计与应用等。

在选科方面，图书馆学专业的选考科目要求分为物理或历史均可，以及仅物理两种情况，再选科目通常不提科目要求。具体要求根据不同高校有所差异，但总体上，图书馆学专业在招生时具有宽口径的特点，考生可以根据个人情况选择科目。

图书馆学专业的毕业生在考研和就业方面有较大的灵活性。考研时，不仅可以选择本专业的硕士研究生，还可以考虑档案学、信息资源管理等相近专业，甚至跨专业报考。在就业方面，毕业生可以从事图书、档案整理、管理相关工作，或者在咨询机构、情报所、出版社、公司等单位从事信息咨询、情报分析、图书编辑、信息管理、信息服务等工作。

图书馆学专业的招生情况显示，招生院校相对较少，招生数量较少，因此在某种程度上被视为“冷门专业”。然而，图书馆、档案馆等公共事业机构为毕业生提供了相对轻松的就业机会。当前，图书馆学专业的毕业生就业状况基本平衡，就业后的收入差异较大，主要取决于地区经济发展水平和单位实际情况。