ATC即“Admissions，Teaching，andCurriculum”，代表哈佛大学的三个关键领域：招生、教学与课程。这三个部分共同构成大学的组织结构和职责分配，是哈佛高质量教育的基础。

招生环节致力于吸引卓越学生，确保学生的多样性与学术水平。教学则聚焦于培养学生的全面素养，通过丰富多样的活动与项目，促进学生在学术、社交、领导力等多个领域的成长。课程设置则提供了广泛而深入的学术内容，涵盖从自然科学到社会科学、人文艺术等多学科领域，满足学生的个性化学习需求。

招生、教学与课程这三个方面相互影响、相互促进，形成一个良性循环，共同推动哈佛大学教育理念的实现。明确ATC的含义，不仅有助于深入了解哈佛的教育哲学与教学方法，也能启发其他教育机构，借鉴其成功经验，提高教学质量。