大学预科班，是一种特殊的教育形式，主要针对初中和高中学生，尤其是那些以特殊方式被高校录取的学生。这类学生在进入大学前，会先在预科班进行一年的高中阶段课程补习，以便更好地与大学一年级课程进行衔接。预科班的学生群体主要包括以下几类：

首先，是那些以破格方式录取的大学少年班学生，他们通常在15周岁以下，由于小学、初中和高中阶段的学习方式非传统，知识掌握可能存在连续性和牢固性的问题。预科班为他们提供了巩固基础和为大学课程做准备的环境。

其次，高水平运动员是另一类预科班的成员，他们因为运动才能而被高校录取，但文化成绩可能不满足直接进入本科的要求。如果他们的文化成绩在本科录取分数线以下200分以内，且有发展潜力，他们就有资格进入预科班。不过，这类学生在预科期间不能参加国家大学生运动会。

此外，一些高校直接从高中二年级的优秀学生、学生干部和特长生中选拔，通过考核和测试进入预科班。对于民族院校，他们可能对第一志愿的少数民族考生提供低80分录取的优惠政策。

值得注意的是，预科班通常不注册正式学籍，预科学生需通过一年的学习考核，合格者才能正式转入本科学习，不合格者将面临退学。入学时间的计算则从转为正式生之日起开始。

扩展资料

预科是高等教育的特殊层次，在18世纪后半叶，一些西方国家在高等院校设立过预科。解放前我国在一些学校专设过一年制预科，后逐步取消。新中国成立后，民族学院先后开设了一些民族预科班，在其他的一些高等学校、中等专业学校和成人高等学校也相继举办了相当数量的少数民族预科班。1996年全国举办民族预科的高等院校达140余所，在校生11622名。预科教育对提高少数民族学生的文化基础知识，使更多的少数民族学生升入高、中等专业学校学习起了很大的作用，它已成为主要为少数民族学生举办的独具特色的办学形式，是民族教育的重要组成部分。