1. 硕士研究生与博士生的区别主要体现在专业水平上，而非素质。两者在为人素质上没有差异，主要区别在于研究技能的培养。硕士研究生教育注重工作技能的培养，而博士生教育则侧重于学术技能的培养。

2. 硕士生毕业后主要从事事务性工作，学术研究的工作较少。因此，硕士生需要重视学习普遍性的研究技能。例如，文献综述、问题判断、方案设计、实证分析等。

3. 博士生毕业后主要从事学术性工作，需要具备较强的批判精神，即发现错误的能力。这种能力有助于发现现有知识的缺陷，从而发现值得研究的问题。

4. 硕士生和博士生的教育时间不同。硕士生教育通常为2-3年，而博士生教育原则上是4年，但不同专业的时间可能有所不同，许多专业的时间都超过4年。

5. 博士生教育具有异化作用，使受教育者将学习视为改善生活的方法转变为生活的目的。这就是为什么大多数博士毕业生选择从事教学和科研工作。

6. 博士教育的重要目标是寻求真理、发现规律、探索人类尚不知道的知识。这需要研究能力、学术激情和学术奉献精神。

7. 硕士生和博士生的观察能力和分析能力也有所区别。观察能力是指别人观察不到而你能观察得到的能力，分析能力是指别人想不到而你能想到的能力。

8. 提高观察能力需要学会使用观察的工具和方法，如统计学、民调、实地考察、访谈、使用图书馆、档案馆和网络数据库等。同时，还需要学会改变观察角度，以提高客观性。

9. 分析能力是在观察的基础上进行的逻辑思考和判断。要使分析判断的结果符合客观事物，需要提高联想能力、逻辑能力、归纳能力、演绎能力等。