激发学生的学习兴趣和主动性是教育过程中的重要环节，它关系到学生能否积极参与学习活动、形成持久的学习动力以及培养终身学习的能力。以下是一些有效的策略：

了解学生的兴趣和需求：教师应该通过问卷调查、个别交谈等方式了解学生的兴趣点，将这些兴趣融入教学中。同时，了解学生的需求可以帮助教师调整教学策略，使教学内容更贴近学生的实际。

创设情境：通过故事、游戏、实验等多种形式创设情境，让学生在具体的情境中感受知识的魅力，增加学习的趣味性。例如，历史课上可以通过角色扮演的方式让学生体验历史事件。

提问和讨论：鼓励学生提问和参与讨论，这不仅能激发他们的思维，还能增强他们的参与感。教师应该提出开放性问题，引导学生深入思考，并给予积极的反馈。

自主学习的机会：给予学生一定的自主权，让他们选择学习内容或项目，这样学生可以根据自己的兴趣和节奏进行学习，从而增强学习的主动性。

合作学习：通过小组合作项目，让学生在团队中发挥作用，相互学习，相互激励。合作学习不仅能提高学生的社交技能，还能增强他们对学习的热情。

实践和应用：将理论知识与实际生活相结合，让学生在实际操作中学习。例如，科学实验、数学建模、语文写作等都是很好的实践方式。

使用多媒体和技术工具：合理利用视频、动画、互联网资源等多媒体工具，可以丰富教学内容，提高学生的学习兴趣。同时，技术工具如教育软件、在线课程等也能提供个性化学习路径。

目标设定和反馈：帮助学生设定短期和长期的学习目标，并定期给予反馈。目标的设定应该具有挑战性但又是可实现的，反馈应该是及时且建设性的。

表扬和奖励：适时的表扬可以增强学生的自信心，而适当的奖励则能激励学生继续努力。奖励可以是口头的赞扬、小奖品或者是额外的学习机会。

家庭和学校的合作：家长的支持和参与对学生的学习态度有着重要影响。学校应该通过家长会、家访等形式加强与家长的沟通，共同关注学生的学习和发展。

灵活多样的教学方法：教师应该根据学生的特点和学习内容的不同，采用多样化的教学方法，如讲授、探究、案例分析、翻转课堂等，以适应不同学生的学习风格。

培养学生的自我调节能力：教会学生如何管理自己的学习时间和资源，如何设置学习目标，如何监控自己的学习进度，这些自我调节能力的培养对学生的终身学习至关重要。

总之，激发学生的学习兴趣和主动性需要教师、家长和学生本人共同努力，通过上述策略的实施，可以有效提升学生的学习动力，使他们在学习过程中更加积极主动。