要经常请一些有成就的技校毕业生回校作报告，现身说法，使学生们树立正确的理想信念和目标，坚定读技校，学一技之长的决心。　　学校教职工要爱护学生，在学习和日常生活中，对学生要多一份尊重、多一份宽容、多一份理解、多一份关爱。要坚持正面教育，以鼓励为主，要善于发现学生的闪光点（优点、长处），千方百计让学生的闪光点有用武之地，使学生的上进心得到承认和强化，从而消除技校生的自卑感，激起学生的斗志，鼓起前进的勇气。　　2、激发学生兴趣，改进教学方法　　要想留住学生的心，一定要让学生觉得在学校里很愉悦，在学习上能有成就感。学校应帮助学生认识到掌握知识与具体实践的意义，制定符合学生实际的学习目标，让学生跳一跳，能摘到，特别是对于学习有困难的学生，要使其实现目标有措施保证，从而获得成功的喜悦，以坚定其学习的信心。教师可用振奋人心的专业信息、新颖的学习材料、贴近专业的理论实践知识激发学生学习的兴趣，帮助他们把握职业方向，认识到各行各业对应用型人才的需要，增强学生的学习动力。在教学方法上，通过创设问题情景，以任务引领或产品驱动教学激发学生求知欲，以学生发展为主体，适当开展学习竞赛，激发学生动机，教师要重视学生个人的进步并把它作为成功的指标。　　3、完善教学设备，提高操作技能　　学校要开源节流，千方百计筹措资金，保证实习设施设备满足学校教学的需要，同时要尽量增加实习课时，提高实习开课率，使学生在学好理论课的同时，特别要提高动手操作能力，使学生扎扎实实掌握一门过硬的技术，以满足毕业后适应于社会，立足于社会。　　国家和各级地方政府也要制订具体措施，要拨出专项资金，改善技工学校的实习设施设备条件。俗话说，巧妇难为无米之炊，没有足够的、先进的实习教学设备，又何谈培养出现代化的技术人才呢？　　4、开展多种活动，丰富第二课堂　　技校生业余时间较多，对课余文化生活有更多的渴望与追求。学校要多组织一些课外学习兴趣小组，如球类、棋类、音乐、美术、摄影、书法等，让学生自由选择参加。还可以多组织一些大型的文体活动，定期举办演讲会、报告会、书画展览、歌咏比赛、球类比赛、文艺汇演等，特别是结合学校开办的专业，定期组织技能大赛。这些活动的开展一方面可使学生陶冶了情操、展现了才艺，同时也可使学生增长才干，提高了综合素质。　　5、加强师资队伍建设，提高教育教学质量　　学校要培养教师走专业化发展之路，树立终身学习的观念，通过进修、校本培训等途径，加强师德修养、改进教育教学方法，提高业务能力和工作水平。还要从师范院校和职业院校、社会和企业中引进高素质人才，打造一批素质过硬的名师，培养一批骨干教师特别是双师型骨干教师，造就一支优秀班主任工作队伍。同时还要不断学习先进的教育教学理念，科学的管理方法，探索教学规律，并把学习理论内化到教学实践中去，为提高教育教学质量打下坚实基础。　　6、坚持以人为本，强化服务育人　　随着人民生活水平的不断提高，技校学生对学校的育人环境、服务质量要求也水涨船高。学校要真正树立以人为本、以学生为本的思想，坚持一切工作围绕着学生转，处处为学生着想。全体教职员工都要全心全意为学生服务，除了政治上关心学生、学习上教育学生，还要做好生活上爱护学生，及时解决学生生活中的各种困难，不断改进服务措施，扩大服务范围，提高服务质量，让学生在学校有主人公的感觉、有生活在家中的感觉，让学生安心于学校、乐于学校。　　7、切实解决就业，让学生尝到甜头　　技校学生到校学习的落脚点就是要学习一门技术，有一个较好的就业。解决了这个问题，也就解决了学生及家长的后顾之忧，因此，学校要花大气力去做好这项工作。一要以市场为导向，市场需要什么样的专业人才，我们就要培养出什么样的专业人才，要密切联系企业，加强校企合作，大力推行订单式培养模式，使学校培养出来的学生有人要、抢着要。二要做好跟踪管理服务工作，不只是简单地把毕业生分到厂上岗就了事了，要实行跟踪管理、跟踪服务，及时解决学生到岗后遇到的各种困难，为学生和家长排忧解难，让学生及家长充分体会到技校读书的甜头。　　8、加强与家长的联系，形成教育合力　　从招生时开始，学校就要经常与家长保持联系和沟通，了解学生家庭的情况，了解学生校外的表现，并且及时把学生在校的学习、纪律及思想表现客观地反馈给家长，并主动征求家长对学校、对班级的意见及合理化建议，使家长了解学校、理解学校，并协助学校做好自己孩子的思想教育工作，形成教育合力。通过了解学生家庭，我们还可以及时发现困难的学生，利用国家助学金等措施解决好困难学生的学费及生活费用。这样也可以减少学生的辍学现象。