孩子在幼儿园与同伴发生冲突，是成长过程中常见现象。首先，需认识到打闹对孩子而言，可能是他们特有的表达方式。孩子年龄小，交往表达的方式与成人不同。语言表达能力稚嫩的孩子，往往用动作表达对同伴的喜欢，但对方可能不理解或不喜欢，从而误认为是被欺负。

其次，孩子在交往技巧方面存在欠缺。脱离成人怀抱后，部分孩子显得手足无措、郁郁寡欢，对新问题和新情境缺乏应变能力。面对同伴，他们可能会变得紧张、拘谨，这不仅影响了同伴关系，也影响了孩子的自信心。

父母对孩子的过度关注，有时反而会引起孩子的心理不适。即使孩子经常回家告状，家长也不应过度焦虑，以免加剧孩子内心的不安。父母的情绪会通过言谈、神态、动作传递给孩子，潜移默化地影响他们的心理状态，可能使孩子产生压力，从而更害怕与同伴交往。

为帮助孩子克服这些问题，家长可以采取以下措施。首先，为孩子创造与同伴交往的机会，鼓励他们大胆与同伴互动。其次，多创造孩子在家里表演的机会，这不仅能提升孩子的自信心，还能让他们在表演中表达自己的想法和感受。有条件的家庭可以使用摄像机记录下这些过程，让孩子自己欣赏，进一步增强自信心。

总之，面对孩子在幼儿园与同伴发生的冲突，家长应保持理性，关注孩子内心需求，引导他们合理宣泄情绪，并创造机会，帮助他们建立自信，与同伴和谐相处。