为提升生活垃圾分类投放质量，探索可行的垃圾减量化、无害化、资源化处理途径，推进垃圾分类工作全面开展，提高师生环保意识，结合学校实际，特制定此垃圾分类实践活动方案。

一、指导思想

学校有2900多名师生，每天产生大量垃圾，如废纸、食品包装等。这些垃圾混杂，不仅浪费资源，可能造成环境污染，还影响校园环境和学生习惯养成。

二、工作目标

以提高垃圾分类质量为目标，通过全方位、多层次的宣传和教育，引导师生、家长认识到垃圾分类的重要性，自觉进行垃圾分类，减少垃圾产生和环境污染。

三、组织机构

成立垃圾分类工作领导小组，负责全面实施。

四、工作重点

1.宣传发动阶段：利用多种媒介进行大规模宣传，使全校师生知晓垃圾分类活动。

2.组织实施阶段：推广生活垃圾分类管理，通过“小手大手齐动手”活动，促进学生、家庭、社区共同参与。

3.总结反馈阶段：对各班级垃圾分类工作进行评估，对成绩显著的给予表彰。

五、工作要求

(一)加强领导，落实责任，确保垃圾分类工作扎实开展。

(二)广泛宣传，营造氛围，使垃圾分类深入人心。

(三)加大投入，落实保障，提供必要的设施和维护。

六、具体工作安排

(一)人员配备：成立由各部门协作的领导团队，班主任、环保小卫士负责班级工作，校办负责办公室工作。

(二)工具配备：增设垃圾分类设施，如垃圾桶、垃圾收集箱等。

(三)垃圾收集方法：明确收集时间，规定收集地点和流程。

(四)反馈检查：通过值日生和卫生检查小组监督执行情况，确保垃圾分类质量。