如下：

1.谈话导入，激发兴趣。

2.介绍“批注式阅读”所谓“批注”，就是自己的感受，就是读书笔记，就是自己的心得，也可以是一种符号，而“批注式阅读”就是“标注对阅读内容的感受”。

3.看看名人如何做批注。

4.初步掌握批注阅读的一般方法。批注有两种形式，一种是文字法，一种是符号法。

（1）文字批注的形式通常有三种：眉批，即批在文章的开头；旁批，即批在句子旁的空白处；尾批，即批在一段或全文之后。

（2）符号批注：结合实例给学生介绍一些简单的、常见的批注符号。如“～～”“——”“？”“‖”等。5.提醒注意事项，动手实践。6.课堂小结。希望同学们能将今天学到的批注方法用到平时的阅读中去，学以致用。

教学方法: 多媒体展示法、讲解法。

微课(Microlecture)，是指运用信息技术按照认知规律，呈现碎片化学习内容、过程及扩展素材的结构化数字资源。