2006年2月，兰州大学（简称兰大）的核科学与技术学院宣告成立，它整合了原子核物理研究所、中子物理与技术研究所、放射化学与核环境研究所及教育部中子应用技术工程研究中心等科研机构。这一举措旨在通过学科整合，提升教学与科研实力。

当时，兰大将核物理专业并入清华大学，引起了广泛讨论。此举被认为是为了集中力量，提高相关学科的教学和科研水平。然而，这一合并引发了关于学科独立性和教育质量的担忧。兰大核科学与技术学院的成立，标志着其在核科学领域的雄心壮志。

在合并之前，兰大的核物理专业拥有较为完善的科研设施和一支经验丰富的教师队伍。并入清华大学后，尽管资源得到整合，但这也意味着兰大的核物理专业不再独立存在。这引发了人们对于兰大在核科学领域未来发展的担忧。

兰大核科学与技术学院的成立，是为了更好地服务于国家战略需求，推动核科学与技术领域的创新与发展。然而，学科的合并也意味着兰大在这一领域的话语权有所减弱。尽管如此，兰大在核科学领域的研究仍然具有重要的贡献。

核物理学科的并入，使得相关科研资源得到了更有效的利用。清华大学作为国内顶尖的综合性大学之一，拥有强大的科研实力和丰富的教育资源。兰大核物理专业的并入，不仅有助于提高科研水平，也为学生提供了更好的学习环境。

兰大核科学与技术学院的成立，标志着其在核科学领域的发展进入了新的阶段。尽管学科合并使得兰大的核物理专业不再独立存在，但这并不意味着其在核科学领域的研究能力会因此减弱。相反，这为兰大在核科学领域的研究和发展提供了新的机遇。

通过学科整合，兰大得以集中资源，提高科研水平。并入清华大学后，兰大的核科学与技术学院有望在人才培养和科学研究方面取得更大的成就。这也为兰大在核科学领域的发展注入了新的动力。