考研和考博是两个不同的概念，它们分别指的是考取研究生和博士生的入学考试。在中国，这两个概念通常被分开讨论，因为它们各自有不同的目的、难度和影响。以下是一些原因，解释为什么人们更倾向于讨论考研而不是考博。

教育阶段的不同：考研是指从本科阶段向研究生阶段的过渡，而考博则是从研究生阶段向博士生阶段的过渡。由于本科是大多数学生的基础教育阶段，因此考研作为进入更高教育层次的第一步，受到了更多的关注。

参与人数：考研的参与人数远远超过考博的人数。这是因为研究生教育在很多领域已经成为了一种标配，许多行业和职位要求或偏好拥有研究生学历的人才。而博士生教育则更加专业化和研究导向，只有一小部分人会选择继续深造。

职业发展需求：对于大多数学生来说，考研是为了提高自己的学历和专业技能，以便在就业市场上有更好的竞争力。而考博则更多是出于对某个学科领域的深入研究和学术追求，这通常是一小部分人的选择。

社会认知：在社会上，研究生学历已经逐渐成为了高学历的代名词，而博士生则被认为是学术精英。因此，考研作为一个更为普遍的教育目标，更容易成为大众讨论的焦点。

考试难度和准备时间：考研的难度相对较低，准备周期也较短，通常一年左右的准备时间就足够。而考博则需要更长时间的学术研究和准备，难度也更大，这导致考博的参与者相对较少。

教育资源分配：在教育资源上，研究生教育相对普及，有更多的院校和专业可以选择。而博士生教育则更加集中，资源和名额有限，竞争也更为激烈。

政策导向：政府和教育机构往往更鼓励和支持考研，因为它能够快速提升整体的教育水平和国民素质。考博则更多依赖于个人的兴趣和学术潜力，政策支持相对较少。

综上所述，考研之所以比考博更受到大众的关注和讨论，是因为它在教育体系中的普遍性、对职业发展的重要性以及社会对高学历的普遍需求。而考博则是一个更为特殊和小众的选择，它需要更高的学术热情和专业投入，因此在公众讨论中的曝光率较低。