1. 贵州省2024年高考将实行“3+1+2”模式，包括语文、数学、外语3门全国统一考试科目，学生需要在物理和历史中选择1门作为首选科目，再在化学、生物、思想政治、地理中选择2门作为再选科目。

2. 贵州省自2022年起启动高考综合改革工作，作为教育部确定的首批试点省份之一。改革工作在省委、省政府的领导下，以及教育部等相关部门的支持下积极推进。

3. 贵州省的高考综合改革是一项系统工程，涉及多个方面，包括制定配套文件、推进改革措施等。这些工作旨在不断完善高考制度，确保改革目标的实现。

4. 高考综合改革有以下优缺点：

- 优点：增加学生的选择权，允许学生根据个人兴趣和特长选择考试科目，有利于发挥个人优势；同时，通过结合统一高考和高中学业水平考试成绩，有助于减少学生压力，促进教育公平。

- 缺点：改革可能增加学生的学习压力和教师的教学压力，因为学生需要为更多科目做准备，教师也需要适应新的教学模式和内容。