八年级下期生物人教版基础训练

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物学习质量监测八年级下册参考答案 日 第七单元 生物圈中生命的延续和发展 第一章 生物的生殖和发育 第一节 植物的生殖 【知识技能巩固】 1.D 2.B 3.B 4.C 5.D 6.A 7.D 8.D 9.B 10.生殖,发育 【资料分析】 分析上面资料,我们可以看到在植物体细胞杂交、单倍体育种

物学习质量监测八年级下册参考答案

第七单元 生物圈中生命的延续和发展

第一章 生物的生殖和发育

第一节 植物的生殖

【知识技能巩固】

1.D 2.B 3.B 4.C 5.D 6.A 7.D 8.D 9.B 10.生殖,发育

【资料分析】

分析上面资料,我们可以看到在植物体细胞杂交、单倍体育种、种质资源保存、快速育苗、人工种子制造、次生代谢物生产等方面有了可喜的成果。

对于濒危育种,可以利用种质资源保存等方式进行保护和繁殖。

【拓展实践探究】

1.接穗要从水蜜桃优良品种的植株上选取,砧木可以选用毛桃野生种类植株。通过嫁接,就将毛桃和水蜜桃的优点结合到了一起。

2.生长健壮的植株材料,插器、基质、剪刀以及标牌等

在植物的生长期间(以雨季最适宜)进行带叶扦插。

要选择生长健壮没有病虫害的枝条作插穗。选好插穗后要精心处理。嫩枝插的插穗采后应立即扦插,以防萎蔫影响成活。

注意观察,控制温度、湿度

扦插的枝条是否已经生根

影响的主要因素是温度、湿度。一般植物的扦插以保持20~25 ℃生根最快

第二节 昆虫的生殖和发育

【知识技能巩固】

1.D 2.D 3.B 4.A 5.C 6.B 7.成虫,幼虫,卵,蛹;3241 经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期的发育过程 8.幼虫 成虫 卵 312

【资料分析】

(1)有性生殖(2)卵、幼虫、蛹、成虫(3)完全变态发育(4)环保 生物防治

【拓展实践探究】

1.可以适当的喷洒一定浓度的保幼激素,控制其长成成虫。

2.略

第三节 两栖动物的生殖和发育

【知识技能巩固】

1.C 2.D 3.B 4.B 5.水中,变态发育

4.

比较 早期蝌蚪 成  蛙

外形特征 身体分为头、躯干和尾部,没有四肢 身体分为头、躯干和四肢,没有尾

头部 感觉器官不发达,头后两侧有鳃 视觉、听觉敏锐,无鳃(有肺),适于陆地上生活

躯干、四肢、尾 通过躯干和尾部的摆动产生运动,适于在水中游动 后肢强大,前肢短小,适于陆地上跳跃。后肢趾间有蹼,适于在水中游泳

【资料分析】

①求偶行为,②雌雄两性动物的识别,③受精,发育,④有利的

【拓展实践探究】

1.环境污染 保证水质的清洁

2.(1)受精卵外膜吸水膨胀,彼此相联组成卵团;卵的上半部成黑色,下半部卵黄多成乳黄色;卵团浮于水面上,或沉于浅水水底。

(2)蛙卵发育需要一定的温度和充足的氧气等条件,所以,培育蛙卵的水环境应是水质清澈,向阳温暖,水中最好放有一些水草(如金鱼藻)。

(3)蛙卵发育成蝌蚪后,应用一些碎饭粒或碎菠菜饲喂蝌蚪。还应饲喂煮熟的蛋黄和水蚤等动物性饲料。还应注意经常换水,保持水质的清洁。

(4)当蝌蚪长出四肢时,应在水中放置一块石块或木板,以便蛙能登陆到陆上生活。

(5)略

第四节 鸟的生殖和发育

【知识技能巩固】

1.A 2.A 3.C 4.D 5.体内受精 体外受精 有性生殖

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