给孩子上兴趣课，但孩子总是“三分钟”热，有时自己主动提出兴趣课，最后无法坚持。对于这种“三分钟”发烧的孩子，如何让他们学会坚持？在3到6岁之间，孩子们正在发展自我意识。他们依靠父母，但他们也渴望独立和有权做出自己的决定。在兴趣班这件事也是一样的，家长不妨做孩子的朋友，倾听他们的声音，给他们更多的选择权，当他们遇到挫折时，给他们更多的鼓励，引导他们坚持下去。

父母需要做的不是倾听，而是倾听。什么是倾听？就是要了解孩子的实际情况。为什么孩子会觉得无聊？是因为他喜欢更积极的活动吗？为什么老师认为孩子没事，但孩子自己却不自信？这些是父母需要倾听和理解的事情。也许孩子就是不喜欢这种学习方式，也许孩子在学习过程中遇到了困难，学习是一个循序渐进的过程，不是完全由爱和激情驱动的。

现在很多家长在为孩子选择兴趣班时，存在着一种纠结的心理，这种心理一方面是选择不报名，担心孩子落后于别人；我担心孩子的负担，但我也担心我的孩子会无法坚持下去，我的钱会被浪费掉。家长不应该用功利主义的心来对待兴趣班，而应该保持一种平和的心态，希望为孩子增加一些乐趣，增加一些见解，增加知识和成就，开发潜力。

从这个角度来看，我们不会将自己的孩子与其他孩子进行比较，我们更关注的是他们在有趣的课堂上有多开心。在六岁之前，孩子好奇并渴望尝试任何事情是完全正常的。作为家长，只要孩子有一定的兴趣，鼓励他，欣赏他，他就会努力找到自己真正的爱。然而，有必要提醒父母，孩子爱上一种兴趣，可能是因为爱，但放弃一件事不一定是因为讨厌，这与父母的态度有很大关系。