我国的继续教育体系中，高等成人教育占据重要地位。根据国家教育部的规定，成人高考录取后，选择函授教育模式的学生通常不需要到学校进行面对面的学习。不过，值得注意的是，即便如此，学生仍需通过函授站参与教学活动，以确保能够完成相应的学习任务。

函授教育模式主要依靠网络、函授站等渠道进行教学。学生可以利用业余时间进行在线学习，完成作业和参加考试。这种方式特别适合那些工作繁忙或居住地较远的学生。但是，学生也应认识到，函授教育同样需要自律和时间管理能力，否则可能会影响学习效果。

函授站作为成人教育的重要组成部分，不仅提供教学资源，还负责组织考试、作业批改等环节。学生应与函授站保持良好沟通，及时了解课程进度和要求。同时，函授站也会定期组织线上或线下的交流活动，帮助学生解决学习中的问题，促进学习氛围的形成。

为了确保学习效果，函授教育的学生应积极参与在线讨论、提交作业，并按时参加考试。函授教育模式虽然灵活，但仍需学生具备较强的自主学习能力。通过合理规划时间，学生可以充分利用这种教育模式的优势，实现个人成长和职业发展的目标。

总而言之，成人高考录取后选择函授教育的学生，虽然不需要到学校上课，但仍需积极参与函授站的教学活动。这种方式要求学生具备较强的自律性和时间管理能力，同时也为那些工作繁忙或居住地较远的学生提供了便利。