大中专毕业生的分配与安置，两者在目标和方式上有着显著的区别。分配，顾名思义，是依据国家的政策法规，将毕业生按照既定的比例，分配至不同的单位或地区，以此来满足社会的整体需求，并合理配置人力资源。

而安置，则更加注重个体的意愿与能力，根据毕业生自身的兴趣、专业特长以及职业规划等多方面因素，将其安排到最适合的工作岗位或单位，从而促进毕业生的职业发展和个人成长。

分配机制强调的是宏观层面的社会需求和整体规划，它确保了人才资源能够被有效地利用，以满足国家和社会各个领域的发展需求。通过这种方式，可以实现人力资源的优化配置，确保各个行业和领域都有充足的人才储备。

相比之下，安置则更关注个体的主观意愿和发展需求，它注重的是通过了解和评估毕业生的个人情况，为其提供最适合的工作环境和发展机会。安置不仅能够帮助毕业生找到与自身条件相匹配的工作岗位，还能够促进其职业生涯的长远发展。

总而言之，分配与安置虽然都是为了促进毕业生的就业，但它们的目的和实施方式各有侧重。分配侧重于满足社会整体需求，而安置则更加注重个体的发展和需求。两种机制相辅相成，共同推动了毕业生就业市场的健康发展。

分配与安置之间的差异，实际上反映了两种不同的社会资源配置方式，即宏观调控与市场导向。前者强调政府的角色，后者则更多地依靠市场机制的作用。两者共同作用，有助于实现人力资源的有效配置，促进社会的全面发展。