在学习六年级英语时，理解语法知识是关键。不要只是死记硬背条条框框，而要真正理解。例如，现在分词和动名词在句子中的不同成分，家长辅导时可能会特别强调这一点。但很多孩子只是死记硬背分词和动名词的各种成分，经常混淆。其实，分词相当于形容词，动名词则相当于名词。理解了这一点，就能明白为什么动名词能充当主语和宾语，而分词则不能。

积极主动地归纳和总结语法规则是学习英语的重要方法。孩子在学习过程中，不仅要善于观察，还要善于归纳和总结语法规则，而不能完全依赖家长和老师的讲解。研究表明，孩子自己归纳总结的语法规则比从书本上学到的记得更牢。在解答题目或接受详细讲解后，应该让孩子尝试自己总结规律。这样，他们不仅能更灵活地运用语法，而且在阅读中也能表现出快速准确的良好状态。

从错误中学习是英语学习中不可避免的一部分。孩子在学习时，不要害怕犯错误，要敢于使用英语。同时，也要注意纠正错误，从错误中学习。发现错误和纠正错误是做英语练习的目的之一。对于老师或家长批改过的作业，一定要仔细检查。如果对批改结果有疑问，一定要向家长或同学请教。在口语交际中，不能完全不顾语法，也不能因为害怕犯语法错误而不敢开口。这两种方式都不利于提高口语能力。适度地监控语法的正确性和准确性最有利于提高口语能力。