邢中芳老师的教育教学工作堪称典范，她的课堂案例以勾股定理为例，展示了其卓越的教学能力。自工作之初，她便致力于教育教学研究，深入挖掘新教材的内涵，将“学生主体”和“合作探究”的理念融入教学实践，课堂上，学生对数学充满热情，积极参与，形成了良好的学习氛围。她的课下教学同样出色，鼓励学生间合作讨论，培养了他们的自学能力，所带班级在数学成绩上表现出色，竞赛辅导成果显著，对提升数学教学质量做出了重要贡献。

邢老师在教学竞赛中屡获佳绩，2003年执教《垂径定理》荣获河南省教育系统优质课二等奖，同年执教《勾股定理》更是获得一等奖，其教学光盘已出版发行。2006年执教《平行线的特征》更是摘得郑州市优质课一等奖。在数学竞赛辅导上，她长期耕耘，众多学生在全国大赛中获奖，其中2003年更是创下了开封十四中历史上的四人次全国一等奖的佳绩。

在德育教育方面，邢老师也颇有建树。她在班会活动上独具匠心，通过分组讨论和主题班会，培养学生的创新思维和实践能力，所带班级多次被评为市级先进集体。她本人也连续多年被评为校级优秀班主任，所带班级多次被评为郑州外国语学校的优秀班集体，展现出她全面而深厚的教育智慧。