许多父母在教学孩子的过程当中，不仅高度重视孩子知识学习，还高度重视孩子提高孩子的见识。例如想通过旅行，参观考察文化馆，赏析优秀影片这些方法，宽阔孩子的见识，让孩子触碰全球。但是，全球是如此的宏伟，有些人穷极一生都难以看了，父母要想让孩子看见的实在是太多了，能给孩子产生工作压力。针对孩子而言，见到世界并没有那么的主观。实际上，对人会而言，只要想看见的看见了，那你就是看见了全球。因而，父母需要帮忙孩子主观性，有效地看世界：

旅行能是远途，还可以是近途，当孩子用的时间也较少的情况下，就可以开始近途旅行，范畴在所居住大城市附近，但是现在交通出行这般比较发达，运用高铁动车，飞机场这些代步工具，即使是礼拜天，也可以去较远距离旅行。远途的旅行一般放到孩子很长的假日，例如十一国庆，寒假，暑期，在各种节假日日，父母能带孩子去较远距离去玩，让孩子切身体会到不明白地区的地理特征，自然景观，人文风景。

但是旅行这种方法都不适合所有家庭的，特别是远途旅行，耗时非常长，花销非常大，也会遭受气温，自然环境，生理学，心理状态等各种问题的牵制。自然，近途旅行没多少限定，但对于“看世界”这个目的而言，具备局限。

在许多在城市里，都是有不一样属性的文化馆，在其中，地理文化馆可以满足孩子看世界的需要。这种文化馆中汇集了非常多的地理知识，在馆中，孩子可以通过文图，沉浸式体验的感受来获得别的地方的地理知识。通过参观地理文化馆，可以让孩子根据方向挪动，也知道别的地域地理知识。

但是，这对大城市地理文化馆而言，会有这样的功效，一些小城市文化馆较为稀缺，甚至并没有地理文化馆，并且就算是有，场馆的地理知识都是限于当地和周围的，也保证看世界这个目地。因而，要想让孩子掌握地理知识得话，父母必须以身作则地对孩子传递基本知识，直接跟孩子沟通交流，能够提升孩子获得地理知识效果。

世界各国有许多有关的，出色的地理纪录片。在日常日常生活，父母能够陪在身边孩子收看这种纪实片，若是有动画方式就更好了，可以让孩子学到地理知识的前提下，提升孩子针对自然地理学习的动力。但是用这种方式让孩子长期性地看电视剧，看手机的话，也会导致孩子的眼睛视力出问题，假如座姿错误得话，还会造成孩子的脊柱发育出问题。在孩子人体发育过程，必须维护孩子的眼睛视力，长期性看电视剧也会导致孩子眼睛视力下降，太早的由于眼睛近视而携带双眼，这也是得不偿失的。