初中阶段开设了九门主要课程，初一学习七门，初二八门，初三则有九门。初一课程包括语文、数学、英语、地理、生物、历史和政治。初二在此基础上增加了物理，共开设八门课程。至初三，为了迎接中考，课程更加丰富，涵盖了语文、数学、英语、地理、生物、历史、政治和物理、化学。

初中生的学习任务与小学相比有了显著的变化。除了基础的语文、数学、英语，学生还会接触新的学科，如历史、地理、物理、化学及生物等。在不同的年级，课程内容也会有所调整。例如，地理、生物、历史在初一开设，物理则在初二，而化学则在初三。这种课程安排主要是考虑到学生们的接受能力和适应情况。初一的学生仍受到小学学习思想与习惯的影响，因此不适合立即接触物理、化学等理论性较强的科目，需要初中数学知识作为铺垫。

主副科目的合理分配对于初中生来说至关重要。应当将语文、数学、英语、物理、化学作为重点学习对象，同时也要关注中考中其他科目的考察。通过科学合理的课程安排，帮助学生在初中的学习过程中更加高效地掌握知识，为未来的学习和考试打下坚实的基础。