六三制的八年级，即初中二年级，其文化课程设置包含语文、数学、英语、政治、历史、地理、生物与物理等八门课程，构成主体教育框架。

除主体课程外，音体美等艺术类课程亦是八年级教育的重要组成部分，旨在培养学生的综合素质。不过，不同学校对于音体美课程的具体设置可能存在差异。

在初中学习阶段，初二年级是课程负担最重的一年。尤其在下学期，地理与生物课程会在中考后、期末考试前进行结业考试，通常通过率较高，因及格分数线相对较低。考试结束后，进入初三的学生将不再学习地理与生物，至高一再重新开始课程学习。

整体而言，六三制八年级课程涵盖了丰富而全面的知识领域，旨在为学生提供全方位的教育，培养其综合能力与素质。音体美等课程的设置，旨在培养学生的艺术素养与兴趣，丰富其校园生活，促进全面发展。