在引导3-6岁儿童进行声乐学习时，应注重基础，以儿歌为主。目标是培养孩子的身体律动、音乐素养、听力感知及审美能力，而非急于追求高音技巧。

对于7-12岁的儿童，应进一步加强节奏、音准及对歌曲的理解等方面的教学。同时，要注重基础技巧的学习，如发声、呼吸等。在此阶段，应避免让儿童练习难度大、音域宽的成人歌曲，以免伤害声带。

进入12-16岁，是儿童嗓音发育的关键期，即变声期。此阶段，应通过科学的指导，帮助儿童平稳过渡，避免声带出现问题。不恰当的训练可能导致声带病变等后果。

当儿童度过变声期，年龄达到16岁后，可根据其声音条件，选择适合的唱法进行深入学习。如通俗唱法、美声唱法、民族唱法等不同风格的唱法，以实现个性化发展。