幼儿的书写活动,要如何解读和引导

职业培训 培训职业 2024-12-01
首先,先教孩子正确的拿笔姿势,这个很重要。拿笔姿势错了将来很难改过来。第二步,先不要着急教孩子写字,可以先让孩子画一些简单的简笔画来激发孩子书写的兴趣,因为很多汉字都是象形字,比如画一个太阳,然后告诉他汉字的演变过程,再编个有趣的故事,手把手教他汉字~日~

首先,先教孩子正确的拿笔姿势,这个很重要。拿笔姿势错了将来很难改过来。第二步,先不要着急教孩子写字,可以先让孩子画一些简单的简笔画来激发孩子书写的兴趣,因为很多汉字都是象形字,比如画一个太阳,然后告诉他汉字的演变过程,再编个有趣的故事,手把手教他汉字~日~的写法。第三步,让孩子做一些简单字的描线训练,文具店都可以买到那种汉字描线本,也有数字的。第四步可以教孩子学写自己的名字,他一定很好奇自己的名字怎么写,这样一步一步引导孩子,让孩子爱上文字,爱上书写。

书写能力的培养,一是让孩子从心底认同书写规范的重要性,二就是行动起来,每天坚持练习。就拿我家孩子说事儿吧,刚上一年级时,那字丑得我这个当老师的妈都没法看,只是因为我是亲妈,而且知道孩子天生左撇子,要让其用右手写字,一上一年级就要求写好也不大可能,所以没有焦虑过度。但是,架不住现实的比较,语文老师天天在群里晒那些字写得好的,我一对比,简直就是无地自容啊。

幸运的是,孩子还有一个好奶奶,看着我着急,主动承担起了陪孩子练字的任务,坚持让孩子每天写一张纸的字,这样慢慢坚持了两月,孩子的字明显有了改观。昨天还拿着两张得了A+的语文听写在我面前得意地笑了。我乘机表扬孩子这一段时间坚持练字的态度好,也让孩子感谢奶奶的陪伴和支持。最后,还把写的有提高的字给孩子爸看,孩子爸不负所望,狠狠地夸奖了孩子一番。我想,孩子这样练起字来会更有动力吧。

另外,我觉得练字不能着急,而且我建议孩子可以进行针对性的练习.综上:书写能力的培养,一靠认识,二要毅力坚持,三寻师指导。最为关键的是自己对待书写的态度要认真。

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