1. 少儿学书法，家长应选择有经验的好老师，确保孩子学习规律科学，避免走弯路。

2. 低年级阶段建议先学硬笔字，培养科学规范的握笔姿势和书写习惯，为将来的学习生活打下基础。

3. 培养和保护孩子们的书法兴趣，通过各种鼓励和肯定，让孩子喜欢书法，保持浓厚的学习兴趣。

4. 书法学习是长期的过程，家长和老师不能求速成，要一步一个脚印，稳打稳扎学习。

5. 少儿学书法应从规范字和训练开始，不宜过早学古帖，以免孩子难以适应。

6. 书法学习应从正书开始，如篆书、楷书、魏碑、隶书等，打好基础后再深入学习。

7. 选择书法老师时，应注重老师的基本功是否扎实，而不是名气大小。

8. 儿童学书法应避免学今人的字，以免影响书法学习的深度和广度。

9. 书法教育应从儿童抓起，让有特长的孩子从小就利用业余时间学习书法，打下童子功。

10. 书法教育应注重培养孩子的兴趣和爱好，通过书法学习让孩子在专注力和毅力方面得到发展。

11. 书法教育应注重培养正确的书写方法，传授必备的书法常识和鉴赏能力。

12. 书法教育应培养书法特长生，让少部分书法兴趣学生能够拥有一技之长。

13. 书法教育应培养“书法高考生”，书法高考已经单列，与艺考同等，全国有几十家一本学校招生书法类考生。

14. 书法教育应注重培养孩子的兴趣，兴趣是最好的老师，让孩子充分感受到书法的乐趣。

15. 书法教育应注重书写方法，学习书法一定要让孩子掌握正确的握笔姿势、坐姿、笔画顺序。

16. 书法教育应注重从正楷入手，学习书法就像盖高楼，楷书就是地基，只有地基稳固，才能越盖越高。

17. 书法教育应注重归类学习，刚开始学习，不要着急的开始写字，要从点横竖撇捺开始，从笔画开始学习。

18. 书法教育应注重临摹字帖，选择一本自己喜欢的字帖，目前书法培训以欧、颜的字帖较多。

19. 书法教育应注重培养孩子的兴趣，通过各种鼓励和肯定，让孩子喜欢书法，保持浓厚的学习兴趣。

20. 书法教育应注重培养孩子的兴趣，通过各种鼓励和肯定，让孩子喜欢书法，保持浓厚的学习兴趣。