在教师资格证面试过程中，合理运用黑板成为展现教学能力的关键点之一。首先，需要明确黑板的合理布局。通常，黑板被划分为三部分，其中中间部分占黑板面积的五分之三，主要用于书写主体内容，而两侧空余区域则适宜用于辅助性说明。这种布局有助于保持板书的清晰度和整洁性，便于学生集中注意力。

板书是课堂教学中不可或缺的辅助工具，它分为主板书和副板书两种形式。主板书通常位于黑板中央，其内容应紧贴教学重点，突出教学难点和关键问题，为整个课堂提供基本框架。主板书的编写需要高度概括材料，确保信息精炼且易于理解。而副板书则应置于黑板一侧，记录零散的分析和演示过程，作为主板书的补充和说明。随着教学进程的推进，副板书可以适时擦除或保存，以保持黑板的整洁度和教学的连贯性。

在面试中，教师应熟练掌握如何合理安排主板书和副板书的使用，确保板书既美观又实用，能够有效辅助教学活动的进行。此外，通过清晰的板书设计，教师能够有效地引导学生跟随教学节奏，提高课堂参与度和学习效果。合理运用黑板，不仅能展现教师的教学技巧，也是提升课堂效率和学生学习体验的重要手段。