初一年级的学生将学习七门主要课程，这些课程包括语文、数学、英语、政治、历史、地理和生物。这些基础课程构成了学生知识体系的重要部分。除此之外，学校还会安排一些副课，如美术、音乐、体育、劳技和信息技术，以培养学生的综合素质。

初中阶段的课程设置兼顾了分科与综合课程的结合。具体来说，思想品德、语文、数学、外语、科学（物理、化学、生物）、历史与社会（历史、地理）、体育与健康、艺术（音乐、美术）以及综合实践活动等课程都被纳入了课程体系中。这样的设置旨在帮助学生全面了解世界，掌握各种技能，并培养他们的综合素质。

在语文课上，学生将学习到阅读、写作和口语表达的能力；数学课则侧重培养学生的逻辑思维和解决问题的能力；英语课不仅教授语言知识，还强调跨文化交流的重要性；政治课通过历史事件和现实政治现象，帮助学生理解国家和社会的发展；历史课让学生了解人类文明的演变；地理课则帮助学生认识自然环境和社会环境；生物课则侧重生命科学知识的传授。

与此同时，美术、音乐、体育、劳技和信息技术等副课的设置，也为学生提供了展示自我和发展的平台。美术课鼓励学生发挥创造力，培养审美能力；音乐课帮助学生提升音乐素养，培养艺术感受力；体育课则注重学生的身体健康和运动技能；劳技课让学生掌握基本的劳动技能，培养动手能力和创造力；信息技术课则为学生提供了现代科技知识，培养信息素养。

通过这些课程的学习，学生不仅能够获得知识和技能，还能够培养良好的学习习惯和积极的人生态度。这些课程的设置充分考虑了学生的全面发展，旨在为他们未来的成长和发展奠定坚实的基础。