家长如何为孩子选择才艺？

根据网络调查大数据，家长们需根据小朋友的自身情况为小朋友们制定更有优化的才艺培养方案。小提琴：5~6岁较适当。钢琴：需要宝宝的认知能力发展到一定的水平，一般4～5岁学钢琴比较适宜。绘画：从2岁半到3岁的时候开始最为适宜，因为这时候孩子是一张白纸。戏剧：从3岁到成年，任何时候都可以。书法：学习书法年龄不宜太小，建议从三年级开始学习书法较为适当。更小的孩子有兴趣，还能持续学习的话，也可以。体操：从3岁开始较为适当。

给孩子选兴趣班最受哪3个因素的影响？

数据显示，在回答“给孩子选兴趣班，你最受哪3个因素影响？”时，最受父母重视的因素就是“孩子喜欢”，选择率超过70%。另外两项重要的影响因素分别是“其他家长的推荐”、“培训机构的资质和其他孩子在学的状态”。对这两个因素的重视，通常也是为了保证找到好的老师、合适的方法，促使孩子在学习的路上能够心情愉快。

对孩子的尊重，还表现在学习过程中，孩子说不想学时，父母的处理方式。

调查数据显示：完全听任孩子的“想不去就不去”的父母只有9.4％；采取暂停课程，先观察一段时间再说的方式的父母有35.5%；采取说服教育的方式的父母有24.5%；物质鼓励加说服两种方法并用的父母有12.9%；给予的是物质奖励的家长有12.3%；简单要求孩子必须坚持上课的家长较少，还不到3%。

由这个数据可以看出，大部分父母是非常尊重孩子的感觉的。特别是“暂停课程，观察一段再说”的方式，与“不想去就不去”有本质的不同，前者在积极了解孩子的状态，寻找方法；后者是放任的。

从心理学的角度来讲：孩子的兴趣不稳定，是和孩子的能力和心理发展特点有很大的关系，很正常。当孩子不想学了，家长要有分析孩子遇到的问题和他的心情状况，有针对性地帮助孩子面对和解决。

父母表态要慎重，不要轻言放弃，要想办法维持和重新激发他的兴趣。也许，调整一下进度，换一种练习方式，让孩子体验到一次成功，他的兴趣就会重新点燃。而且，他会由此学到一种对待学习的态度、方式和解决问题的技巧。