社会捐资办学是本着促进教育公平与发展、提高教育质量和多元化办学的原则，广泛调动社会力量集资办学。

一、促进教育公平与发展

1.公正性原则：社会捐资办学要遵循公正性原则，确保捐资用于改善教育资源不平衡问题，解决贫困地区和弱势群体教育资源不足的问题，实现教育公平。

2.区域均衡发展原则：社会捐资办学应遵循区域均衡发展原则，合理规划教育资源配置，确保各地区都能够享受到公平的教育机会，防止教育资源过度集中在少数地区。

3.优质育人原则：社会捐资办学要以培养高素质人才为目标，注重提升教育质量，创造优质的学习环境和教育资源，培养学生全面发展的能力。

二、提高教育质量

1.质量导向原则：社会捐资办学应以提高教育质量为导向，注重教师培训和发展，改善教师队伍素质，提升教学质量和教育教学水平。

2.创新教育原则：社会捐资办学要倡导创新教育理念和方法，鼓励学校进行教育教学方式的改革，推动教育教学内容与时俱进，培养学生的创新思维和实践能力。

3.持续改进原则：社会捐资办学要倡导持续改进的精神，不断总结经验，完善办学机制，提高教育管理效能，确保教育质量不断提升。

三、多元化办学

1.多元育人原则：社会捐资办学要尊重学生个体差异，关注学生全面发展，提供多样化的教育资源和课程选择，满足学生不同的发展需求。

2.多元主体参与原则：社会捐资办学要鼓励社会各界主体积极参与教育事业，包括企业、民间组织、社会团体等，共同为学校提供支持和资源，丰富办学内容和形式。

3.多元管理原则：社会捐资办学要倡导多元化的管理模式，加强学校与家长、学生、社会各方面的合作与沟通，形成共同参与、共同管理、共同发展的良好局面。

总之，社会捐资办学本着促进教育公平与发展、提高教育质量和多元化办学的原则，通过广泛调动社会力量集资办学，实现优质教育资源的配置和共享，推动教育的可持续发展。社会捐资办学的成功离不开各界的积极参与和沟通合作，为培养更多优秀人才做出更大的贡献。