对于初中复读生而言，通常是在初三开始。这是因为初中的课程相对简单，只要学生能够认真复习，一年的时间是足够应对的。学生之前已经上过一次初中课程，因此他们在学习上不会完全没有基础，反而已经掌握了一部分知识。复读的关键在于查漏补缺，即针对之前学习中的薄弱环节进行弥补。

然而，复读的选择还需要考虑孩子的实际情况。如果一个学生原本的成绩就非常不理想，那么复读可能并不是最佳选择。因为这种情况往往意味着学习习惯或方法存在问题，单纯依靠复读未必能显著提升成绩。但是，如果只是因为一次考试的失利，或者是通过进一步的努力还有机会进入理想的高中，那么复读还是值得考虑的。

因此，家长和学生在决定是否复读时，应当综合考虑多方面的因素。除了学术成绩外，还要关注学生的学习态度、兴趣以及个人发展目标。如果复读能够帮助孩子更全面地掌握知识，弥补之前的不足，提高学习能力，那么这将是一个有益的选择。反之，如果复读只是徒增压力，不利于孩子的长远发展，那么可能就需要重新评估复读的必要性。