幼儿教师具备的素质：

一、专业知识素养

1. 掌握幼儿发展理论：了解幼儿身心发展规律，熟悉幼儿教育理念和教育心理学知识。

2. 具备教育教学能力：掌握各种教学方法和技巧，能够制定符合幼儿需求的教学计划，有效组织各类教育活动。

3. 丰富的领域知识：熟悉幼儿园五大领域（健康、语言、社会、科学、艺术）的教学内容，具备相关的知识储备和教学能力。

二、教育情感与态度

1. 热爱教育事业：对幼儿教育工作有浓厚的兴趣和热情，愿意投入时间和精力进行教育教学研究。

2. 关爱幼儿：关心每一个孩子的成长，注重培养幼儿的个性发展，营造温馨、和谐的教育环境。

3. 耐心与细心：面对幼儿的日常学习和生活，展现出极大的耐心和细心，能够妥善处理各种突发状况。

三、个人品质与技能

1. 良好的沟通能力：善于与幼儿、家长和同事沟通，能够清晰表达自己的教学想法和需求。

2. 较强的组织能力：能够有序组织各类活动，确保活动的顺利进行。

3. 学习能力：具备持续学习和自我提升的能力，不断更新教育观念和教学手段。

4. 亲和力：具备亲和力，容易获得幼儿的信任和喜爱。

综上所述，幼儿教师不仅要有扎实的专业知识素养，还要具备教育情感与态度和个人品质与技能等多方面的素质。这些素质是幼儿教师在工作中不可或缺的部分，对于幼儿的成长和教育质量有着至关重要的影响。