中小学五项管理是哪五项

1、“五项管理”之手机管理

保护学生视力，让学生专心学习，防止沉迷网络和游戏，促进身心健康发展。

原则上不得将个人手机带入校园。学生确需带入，需家长同意并书面申请，进校后交由学校保管，禁止带入课堂。

学校提供校内电话、班主任热线或电子学生证，解决通话需求。禁止用手机布置作业，加强教育引导，避免粗暴管理。

家长应履行职责，管理孩子使用手机，形成家校合力。

2、“五项管理”之睡眠管理

睡眠对大脑发育、视力保护等至关重要，保证学生充足睡眠。

小学生10小时，初中生9小时，高中生8小时。

合理安排作息，控制作业量，确保学生按时就寝。

校外培训机构培训时间不得晚于20:30，不得布置作业。

3、“五项管理”之课外读物管理

丰富阅读内容，规范进校园管理，发挥育人功能。

每学年推荐一次，推荐程序包括初选、评议、确认、备案。

设立读书节，优化环境，禁止强制购买。

建立阅读激励机制，表彰师生。

4、“五项管理”之作业管理

规范作业管理，提高质量，避免机械训练。

小学一二年级不布置书面作业，其他年级不超过60分钟，周末、节假日控制总量。

布置不同类型作业，鼓励分层、个性化，避免重复性、惩罚性作业。

提高作业设计质量，精选内容，合理确定数量。

培养学生自主学习和时间管理能力，指导学生在校内完成作业。

不给家长布置作业，严禁要求批改。

5、“五项管理”之体质健康管理

构建全面培养体系，推动文化学习与体育锻炼协调发展。

小学每周4课时，初中3课时，高中2课时，每天一节体育课。

保障每天1小时体育活动，大课间30分钟，课间休息。

完善教学模式，培养运动技能，组织校内外比赛。

推广家庭体育锻炼，不安排大强度练习。

学校加强指导，提供锻炼资源，与家长沟通。

将体质健康纳入评价体系，做好监测。