九十年代初，为了推动中国儿童文化艺术发展，文化部、国家教委等八部委共同制定了《九十年代中国儿童文化艺术发展纲要》，即“蒲公英计划”。这个计划的提出，旨在促进中国儿童艺术教育、影、视、广播、出版物、校园文化、农村儿童文化事业等多方面的全面进步。

蒲公英计划之所以被称为“蒲公英”，是因为蒲公英无论在田野、小路、悬崖峭壁，只要有阳光和清风，就能生根发芽，迅速繁衍。以此象征计划对儿童艺术教育的广泛覆盖与普及。

该计划对儿童艺术教育有明确的规定，包括儿童影、视、广播的要求，儿童出版物的准则，校园艺术教育的开展，以及在妇联系统、团中央系统中组织丰富多彩的文化艺术活动。此外，特别强调了对农村儿童文化事业的重视与发展。

为了落实此计划，1997年的《文化事业发展“九五”计划和2010年远景目标纲要》进一步明确指出要大力发展少儿文化事业，加强行业管理，完善监督保障机制。计划目标包括在2000年，建成国家和省级农村儿童文化园100个；生产儿童剧目、影片、动画片、电视剧等各类作品，以及儿童广播剧、专栏等。

为了实现这些目标，从中央到地方，从文化部所属的儿童图书馆、剧院到群艺馆、文化馆、艺术学校、艺术团和少儿文化中心，形成了系统全面的儿童文化艺术服务体系。计划的实施，旨在为儿童提供丰富多样的艺术教育资源，促进儿童的全面发展。

扩展资料

蒲公英属菊科多年生草本植物。头状花序，种子上有白色冠毛结成的绒球，花开后随风飘到新的地方孕育新生命。蒲公英植物体中含有蒲公英醇、蒲公英素、胆碱、有机酸、菊糖等多种健康营养成分，有利尿、缓泻、退黄疸、利胆等功效。蒲公英同时含有蛋白质、脂肪、碳水化合物、微量元素及维生素等，有丰富的营养价值，可生吃、炒食、做汤，是药食兼用的植物。