贵州省在职教师若普通话未达标，可能会面临教师资格证申请和职称评定的障碍。依据贵州省的政策，申请教师资格认定需普通话水平达到二级乙等及以上。外省获得的普通话证书在贵州仍然有效，但若证书超过5年，教师需在近5年内重新考取普通话成绩。

值得注意的是，教授、副教授职称及博士申请认定高校教师资格时可免测普通话，但对于语文教师、对外汉语教师及幼儿园教师，普通话水平则需达到二级甲等及以上。这表明，不同岗位的教师对普通话的要求有所不同，但总体上，普通话水平仍是衡量教师综合素质的重要标准之一。

鉴于此，贵州省在职教师应重视普通话水平的提升，积极参加普通话培训和考试，以确保在职业发展过程中不受普通话水平限制。这不仅有助于提升个人的专业素养，也有助于提高教学质量，促进学生更好地掌握语言技能。

此外，普通话水平的提高还能增强教师与学生的沟通能力，有利于营造良好的教学氛围，提升教育质量。因此，贵州省在职教师应将普通话水平的提升纳入个人职业发展规划中，通过持续学习和实践，不断优化自身普通话水平，为教育事业的发展贡献力量。