特殊教育教师的面试内容涵盖了多个方面。首先，面试官会考察候选人的仪态仪表，这包括穿着打扮和整体气质，这些细节往往能够给人留下第一印象。其次，口头表达能力也是重要的考察点，候选人需要通过自我介绍、回答问题等方式展现自己的沟通技巧。再次，专业素养与潜质是评判候选人是否适合从事特殊教育的重要标准，这包括对特殊教育理论的理解、对教学方法的掌握以及职业发展潜力等。

此外，面试过程中还会有特长展示环节，具体形式多样，包括但不限于板书书写、才艺展示、朗读和翻译等。板书书写时，建议尽量写大一些，以便考官清晰地看到。才艺展示可以展现候选人的个人魅力和综合能力，但需提前准备好，并确保与特殊教育相关。

在面试时，候选人应注意不要在不会的内容上过分纠结，尽量保持自然流畅。板书完成后，记得擦掉，以免影响考官的视线。整个面试过程中，考生与考官之间不会有直接交流，因此考生需要按照桌上提供的流程自行操作。进入考场后，要迅速调整自己的状态，重视礼仪和神态，给考官留下良好的第一印象。

总之，特殊教育教师的面试是一个全面考察候选人综合素质的过程，候选人需要在各个方面都做好充分的准备，以展示自己的专业能力和个人魅力。