课堂常规一般包括三个主要部分：

1. 课前常规

- 学生需在上课前准备好学习用品，如书本、练习本、文具盒，并统一放置在桌面的左上角。当上课预备铃响起时，学生应立即进入教室，安静地坐好，保持正确的坐姿。

- 教师在上课预备铃响时（最好提前3-5分钟），应到达教室门口，准备迎接学生并检查他们的学习用品准备情况。

2. 课中常规

- 课前三分钟，学生分享回顾旧知，以检查对上一节课知识的理解，并为新课程的教学做准备。

- 在讲授新课程的过程中，教师应设计一两项活动，让学生参与其中，确保有学生的参与和分享。小组合作学习时，要明确时间、学习内容，并设有记录员和分享者。

- 课堂练习是巩固新知识的重要环节，教师在讲完新知识后应安排适当的练习时间。

- 布置作业时，应控制作业量，并注重作业的内容和形式，同时培养学生记录各科作业的习惯。

3. 课后常规

- 下课铃响后，学生应整理桌面和周围卫生，准备好下节课所需的书籍和文具，并上卫生间。

- 教师应及时下课，不拖堂。当班长或值日生喊出“起立”口令时，教师应答礼，然后学生方可离开教室。

- 课间不允许在教室或走廊追逐打闹，也不准随意移动或调换座位。