你好！我根据你的生日做了判断，你可能是初三的学生。其实，初中化学，需要靠记忆的知识很多，而涉及到计算的题目较少。下面根据我自己的学习简单谈几条：

（1）上课一定要听好课，做好、做全笔记。若实在是跟不上做笔记，要课后完善笔记。

（2）每个周或两个周要将笔记整理一次，力争使笔记条理化、系统化。

（3）要将学过的知识点熟练记忆，并结合好的练习题适当拓展一下，也记在笔记当中。

（4）选择一本和你教科书相吻合的辅导材料，不要多，仅此一本材料即可。要将材料中的题目，吃透、挖深。切不可浮在表面上，要会做、更要知道为什么这样做。

（5）将平时错过的题目，专门找个本子记下来：不管是什么原因导致错误的，都要整理下来，彻底弄明白。

（6）我将我过去的笔记摘录一段——“分子的基本性质”，说明：如何做笔记？以便供你参考：

第二单元 《水和溶液》知识归纳总结

一、分子的基本性质

1.分子的定义：分子（Molecule）是保持物质化学性质的一种微粒。（分子是构成物质的一种基本粒子）

2.分子的基本性质（基本特征）：

（1）分子很小，但有质量和体积；

（2）分子总是不断地运动（扩散）；

※ 获得或失去能量可以改变分子的运动速率。

① 温度升高，分子获得能量，运动速率加快；温度降低，分子失去能量，运动速率减慢。

（3）分子间有间隔（体积）；

※ 获得或失去能量同时也能改变分子彼此的间隔距离。

① 温度越高，分子的间隔越大，物质的体积膨胀（注意：水）；反之，则相反；

② 压强越大，分子的间隔越小，物质的体积缩小；反之，则相反；

※ 不同的液体混合后的总体积通常不等于几种液体的体积简单相加，就是因为分子间有一定的间隔。（说明分子间有间隔的其它例子，如：物质的热胀冷缩）

（4）同种分子的性质相同，不同分子的性质不同；

（5）分子间有作用力：

分子之间既有引力，又有斥力。只有在特定的距离r时，分子间的引力等于斥力，这个距离r就是通常的分子间隔的距离，大约是10-10米。当分子距离小于r时，斥力和引力都增大，但斥力增大得快，分子间表现为斥力。当分子间距离增大时，斥力和引力都减小，但斥力减小得更快、分子间表现为引力。当分子距离再增大，分子引力继续减小，当分子距离大于10r时，分子间的作用力将变得十分微弱，可以忽略不计了。

3.实验解释：

【实验1】品红溶解于水。（物理变化）

【解释1】品红分子运动到水分子的间隔中。

【实验2】50mL水和30mL酒精混合，混合后体积总小于80mL。（物理变化）

【解释2】酒精分子和水分子彼此运动到彼此的间隔中。

【实验3】碘受热升华；碘蒸气遇冷凝华。（物理变化）

【解释3】受热后，碘分子的运动加快，分子间隔变大，碘的体积膨胀；碘蒸气遇冷后，碘分子的运动减慢，分子间隔变小，碘的体积缩小。

4.加快分子运动，可采取的措施：

①给分子提供能量（如加热、光照等）可以加快分子运动；

②给分子施加机械力（如风吹，减压）可以加快分子运动；

【例如】湿衣服在夏季比冬季晾干快，在阳光下更容易晒干，在风力大的地方干的更快等。

5.解释在日常生活中，遇到的这些现象：

①路过酒厂门口，并未喝酒，却能闻到酒的香味；

②在烟厂工作，虽然不会吸烟，身上却有一身烟味；

③衣服洗过以后，经过晾晒，湿衣变干，那么，水到哪里去了?

④糖放在水中，渐渐消失，但水却有了甜味，为什么?

⑤半杯酒精倒入半杯水中，却不满一杯，怎么回事?

希望帮助到你，若有疑问，可以追问~~~

祝你学习进步，更上一层楼！(*^__^*)