专家认为:这三种“兴趣班”，没有必要给孩子上,不但浪费钱都还没效果

1、浮夸的兴趣班

有一个朋友,接到一个编程传单,上面写着:“互联网的时期,这是全球的主人。你给我一个一般的孩子,我还你一个世界的创始者。”此外，宣传页上还列举了很多益处,提分、提高写作能力、提升想像力、提升思维能力。朋友非常喜欢,坚决地花了数千元给孩子正式报名。最终，孩子编程没学好,反倒沉溺于玩手机,学会了打游戏,母亲确实后悔死了。

2、孩子不喜欢的兴趣班

有些孩子很内向,父母希望自己的孩子变得乐观一点,随后给孩子报一些口才类、表演类的兴趣班开展锻练。也有的孩子十分活泼好动，父母就希望根据书法、绘画等较为安静的兴趣班，让孩子变得“清静”。但通常忽视了孩子对此是否有兴趣，他没有兴趣,自然也学不下来，反倒要在掏钱找虐受。

3、过多的兴趣班

一些父母为了塑造孩子,特别是想要掏钱。每个周末,孩子们穿行在一个又一个兴趣班中间，连饭全是在路上处理。如果一个孩子一直疲倦的来回于各种兴趣班,这一孩子最后可能哪些兴趣班都不喜欢,由于孩子很累,他只是想迅速完毕,能够回家休息。太多的兴趣班只能变成孩子的压力,对孩子的发展没有好处。兴趣班应当是为孩子的生活添加乐趣,不应该变成孩子的压力。

父母给孩子报兴趣班,最好遵照下列标准,那样才有益于孩子的发展:

1、以孩子的意愿为主

孩子如果你不喜欢画画,即便大家花大量的钱,也不要造成一个画家。因此仅有是孩子喜爱、合适孩子,孩子想做的事,才会有动力去学习。而父母给孩子挑选兴趣类,最好重视孩子的挑选,孩子们喜爱,他才能够学精。

2.兴趣班的总数不要太多

孩子的兴趣班别看过多,过重的压力不但不益于儿童的成长,还会危害孩子的身体健康发展。兴趣班该是孩子学习以外的一种生活的调济和快乐,不是追求总数。,孩子的兴趣班最好保持在一个或两个,让孩子在身心愉悦的环境下发展，比什么都关键,不能让兴趣班变成孩子的压力。

3.与兴趣班对比,不如让孩子坚持阅读

此外,父母也别忘记暑假时间的“阅读”。与其把时间浪费在孩子不喜欢也没有天赋的课上,不如使他多读两本。此外,哈佛大学教育研究生院,一个心理学家珍妮·查尔教授提出了“阅读发展阶段理论”,觉得:9岁是亲子阅读发展的分界线。假如孩子在9岁以前没有培养阅读的好习惯，将来很可能错过良好的阅读习惯。

对于给孩子看什么书,我觉得除了一些推荐的名着外,一些孩子真正有兴趣的书才是第一选择,尤其要在培养兴趣的环节。其实要想孩子拥有自己的个人爱好，不一定非得报班，仅仅报班是更专业系统的一种训练方法。父母也要摆正心态，给孩子一个随意、愉快的成长环境！