探讨重庆儿童教育，首先区分孩子户口类别。城市户口者，可在城市学校就读，享受相对优质教育资源。反之，农村户口者可能需在本村学校就读，学校质量可能相对较差。

若目标是优质学校，户口仅是基础条件。学校附近的房产拥有，为孩子获取更好教育机会提供了可能。否则，孩子只能在户口分配的学校就读，限制了选择空间。

户口城市，教育机遇更为丰富多样。城市学校，通常师资力量、教育设施等更为完善，有助于孩子全面发展。而农村学校，资源相对有限，教育质量可能受到一定限制。

若追求优质教育，单纯拥有户口并不够，还需在目标学校附近拥有房产。这样，孩子便有机会进入心仪的学校，享受更优质的教育资源。反之，户口所分配的学校成为唯一选择，教育质量受限。