选择高考日语的学生常常基于几个原因：英语成绩不佳、寻求其他选择、日语中有汉字便于猜测、对动漫的热爱。然而，日语并非如表面简单。

日语学习的第一道门槛在于其文字系统。日语的假名系统与学生熟悉的拉丁字母截然不同，需要额外记忆，且假名种类繁多，相似度高，增加了学习难度。此外，日语中的汉字与中文汉字在拼写和读音上存在差异，且同一个汉字存在多种读音，这对学习者构成挑战。

在词汇学习层面，无论学习哪一门语言，掌握单词都是核心任务。对于日语学习者而言，背诵单词同样面临挑战。若英语学习者都不能保证背诵单词，日语学习者能否真正做到这一点值得深思。

日语语法和表达方式的独特性为学习者带来了额外的挑战。日语是一种黏着语言，其词的形态变化多，需借助助词连接词与词，这种与中文截然不同的表达方式给学习者带来了复杂性。

从长远角度来看，学生在选择学习日语之前，应当深入思考，是否真正理解学习日语的不易，并且具备持之以恒的学习态度。否则，学生可能会因初期困难而感到挫败，最终导致学习成效不佳。